Konstfacks bibliotek

*00001015nam a22003013  45
*0015545
*007|||||||||||||||||||||||
*008110824s1997           e l   |||  ||swe||
*020  $a9172032782
*020  $a9172032782
*035  $a(Ko)6028
*0410 $aswe$beng
*084  $aVlad
*084  $aDod
*1001 $aFurenhed, Ragnar,$d1945-
*24510$aEn gåtfull verklighet :$batt förstå hur gravt utvecklingsstörda upplever sin värld  /$cRagnar Furenhed
*260  $aStockholm  :$bCarlsson ,$c1997$e(Bjärnum  :$fTA-tr.)
*300  $a225, [12] s. ;$a250:00
*440  $aLinköping studies in arts and science  ;$v165
*502  $aDiss. Linköping : Univ.
*546  $aMed sammanfattning på engelska
*653  $aUtvecklingsstörda
*653  $aPsykiskt handikappade
*697  $cPsykisk utvecklingsstörning
*697  $cFysiologisk psykologi
*8520 $cV
*8564 $uhttp://www.bibl.liu.se/liupubl/disp/disp97/arts165s.htm$ySammanfattning på engelska (spikblad)
^

• Förord
• 1 Utgångspunkter och förutsättningar 13
• En personlig utgångspunkt 13
• Den ursprungliga avhandlingsidén 14
• Mellan studiebesök och teoretiska studier 15
• Intervjuarbete 17
• Forskningsetik 18
• Tolkning 20
• En kvalitiv studie 20
• Tolkningsarbetets förutsättningar 21
• Tolkning och intervju 30
• Informanternas förförståelse och perspektiv 31
• Avhandlingens syfte 36
• 2 En annan tid 37
• Att leva med ett begränsat tidsperspektiv 37
• Att förstå den gravt utvecklingsstördes tidsupplevelse 48
• Slutord 49
• 3 En annan relation 51
• Att leva med gravt utvecklingsstörda 52
• De utvecklingsstördas relationer 54
• Erotik och sensualism 58
• Den hotade eller skadade relationen 64
• Sorg 64
• Svartsjuka 65
• Skuld 67
• En teori om nära relationer 69
• Kunskap 70
• Beroende 72
• Tillit 73
• Engagemang 74
• Omsorg och tillgivenhet 75
• Slutord 76
• 4 Ett annat känsloliv 77
• Emotioner 82
• Emotionella uttryck 83
• Emotioner och handlingar 84
• Emotionernas utveckling 85
• Emotionernas komponenter 88
• Är emotionerna socialt konstruerade? 92
• Slutord 95
• 5 En annan ålder 97
• Spädbarn och vuxen 98
• Att leka med spädbarn och möta vuxna 98
• Att vara spädbarn och att vara vuxen 106
• Att förverkliga sin livsmodell 106
• Att vara mentalt vuxen 110
• Den uteblivna ungdomen 113
• Slutord 114
• 6 Att tolka 117
• Att uttrycka sig 117
• Att kommunicera 122
• Att första innebörder 126
• Reflektion 126
• Empati 131
• Föräldrars och vårdares tolkningar 135
• Säkerhet - osäkerhet 136
• Slutord 137
• 7 De gravt utvecklingsstörda och det goda livet 139
• Välfärd 140
• Att tillfredsställa behov 142
• Välbefinnande 149
• Njutning 149
• Lycka 153
• Att förverkliga mänskliga ideal 163
• Slutord 163
• 8 En delad mänsklighet? 167
• Summering 167
• Avslutande reflektioner 174
• Noter 183
• Appendix 1 197
• Appendix 2 205
• Summary 209
• Referenser 221