Konstfacks bibliotek

*000     cam a        i 4500
*00154567
*00520210920135231.0
*008210430s2021    sw |||||||||||000 0|swe|d
*020  $a9789144142265$qhäftad
*035  $a(BOKR)9789144142265
*035  $a(SE-LIBR)t7smmhw5rs1s91hj
*041  $aswe
*08204$a372.52044$223/swe
*084  $aEabi$2kssb/8
*24510$aEstetikens möjligheter :$bom konstnärligt utforskande, estetisk pedagogik och semiotiska perspektiv /$cElisabet Malmström (red.).
*250  $aUpplaga 1
*264 1$aLund :$bStudentlitteratur,$c[2021]
*264 3$c2021
*300  $a204 sidor$c23 cm
*336  $atext$btxt$2rdacontent
*337  $aunmediated$bn$2rdamedia
*338  $avolume$bnc$2rdacarrier
*520  $aAtt utforska med flera sinnen är ett naturligt sätt att närma sig sin omvärld och små barn som är förspråkliga uttrycker sig gärna via estetiska symboler. Estetik, människans utforskande av sinnliga och konstnärliga erfarenheter, marginaliseras ofta när det snarare är en central del i ett barns uppväxt...
*650 7$aEstetik$0https://id.kb.se/term/sao/Estetik$2sao
*650 7$aKonstnärligt skapande$0https://id.kb.se/term/sao/Konstn%C3%A4rligt%20skapande$2sao
*650 7$aPedagogik$0https://id.kb.se/term/sao/Pedagogik$2sao
*650 7$aBarn och konst$0https://id.kb.se/term/sao/Barn%20och%20konst$2sao
*650 7$aInlärning$0https://id.kb.se/term/sao/Inl%C3%A4rning$2sao
*650 0$aTeaching$0(DLC)sh 85133052
*650 0$aEducation
*650 0$aAesthetics
*650 0$aCreation (Literary, artistic, etc.)
*650 0$aLearning
*7001 $aMalmström, Elisabet,$d1948-$4edt
*852  $5Ko$bKo$hEabi
*887  $a{"@id":"t7smmhw5rs1s91hj","modified":"2021-09-20T13:52:31.687+02:00"}$2librisxl
*887  $5Ko$a{"@id":"4lzfd2lb2sjhgkr8","modified":"2023-04-21T14:00:14.991+02:00"}$2librisxl
^