Konstfacks bibliotek

*00009042cam a2202401  r4500
*00144569
*00520171012100312.0
*008020113s1996    sw            001 0 swe
*020  $a91-7173-039-7 ;$c240:00
*035  $99171730397
*035  $a(SE-LIBR)8371253
*041  $aswe
*08204$a001.2$222/swe
*084  $aDdb$2kssb/6
*084  $aDdb$2kssb/6
*084  $aE:d$2kssb/6
*084  $aDdb$2kssb/8
*084  $aDd$2kssb
*1001 $aMolander, Bengt,$d1950-
*24500$aKunskap i handling /$cBengt Molander
*250  $a2., omarb. uppl.
*260  $aGöteborg :$bDaidalos,$c1996 ;
*300  $a286 s. ;$c22 cm
*500  $a3. tr., 2000 ; 4. tr., 2004 ; 5. tr 2011
*653  $aKunskapsteori
*653  $aKunskapsteori
*653  $aKunskapsteori$aFilosofi
*65300$aKunskapsteori
*653  $aKunskapsteori$aKnowledge
*852  $hKURS
*950  $6650$aHur-kunskap$uPraktisk kunskap
*950  $6650$aKunskapsteori$uPraktisk kunskap
*950  $6650$aTyst kunnande$uTyst kunskap
*950  $6650$aFörtrogenhetskunskap$uTyst kunskap
*950  $6650$aKunskapsteori$uTyst kunskap
*950  $6650$aFilosofi och livsfrågor$uFilosofi
^

• Förord 9
• Kapitel 1
• Kunskap och lärande; några exempel
• Inledning 11
• Mästarundervisning i cello 12
• Arbetets ära och det praktiska intellektet 14
• Arkitektskolan, Quist och Petra 20
• Det kroppsliga - att vara, göra, erfara 24
• Människors roller - tingens ordningar 29
• Kapitel 2
• Tysta och tystade kunskaper; kropp, kultur, handling - och språk
• Inledning 33
• "Tyst kunskap" - en aktuell debatt 3
• "Det tysta" är överallt - och ingenstans 39
• Men mycket är förstås ändå outsagt - och kanske outsägligt 42
• "Tystnadens uttryck" 1: kroppen 4,
• "Tystnadens uttryck" 2: kulturen 48
• "Tystnadens uttryck" 3: handlingen 50
• Varför allt detta tal om "kunskap"? - eller: Man kan mer än man vet. 52
• .och språket självt? 54
• Kapitel 3
• Kunskap - ett fortsatt sökande
• Inledning 57
• Den levande kunskapen - kunskap-i-användning 58
• Den västerländska kunskapstraditionen - några fästpunkter 63
• Att leva i världen 69
• Upplysning och kunskapens kritiska sida 71
• Kunskapen om det goda och att göra det goda 76
• Kunskap lever tillsammans med mycket annat 81
• Kapitel 4
• Dialog - samtal och handling
• Inledning 83
• Den "sokratiska" dialogen 84
• Kunskapens förutsättning: konsten att förlösa kunskap 88
• Skepticismens gränser 90
• Jag och vi 91
• Text, tolkning, kontext - och mellanrum 93
• Ett rent "teoretiskt" förnuftsbegrepp? 96
• Kunskapsbildning och kunskapsförstörelse 99
• Kapitel 5
• Människors handlande - alltid på väg
• Inledning 105
• Handla - att kunna och veta vad man gör 108
• Handlandets skäl: frågor och svar 110
• Handlandets helhetskaraktär 113
• Handlandets öppenhet 117
• Handlandets beroende av andra 122
• Människobilder 126
• Att veta vad man inte gör och vad man har rätt att inte veta 128
• Kapitel 6
• Den reflekterande praktikern
• Inledning 131
• Teknisk och "praktisk" rationalitet 132
• Kunskap och reflektion 137
• Kunskap och reflektion som konversation 145
• Teorier-i-användning 149
• Lärande i handling 152
• Att konstruera världar - och att hitta rätt i världen 157
• Kapitel 7
• Kunskapens vägar - orientering och förfogande
• Inledning 163
• Kunskap och intresse 165
• Förfogandekunskap: makt och avbildning 168
• Orientering: riktning och överblick 170
• Kritik: metod och orientering 175
• Kunskapers sammanhang 179
• Modernitet - orientering och desorientering 183
• Kapitel 8
• Fortsättning följer - i handling: exempels makt och öppenhet
• Inledning 189
• Kuhns kunniga forskare och Schöns kunniga praktiker 192
• Regler och begrepp är rotade i handling - och exempel 197
• Exempel: underlag för jämförelser, för att finna gränser - och för att bibehålla öppenhet 204
• "Generalisering i handling" och vår abstrakta värld 209
• Kapitel 9
• Det dubbla greppet - yrkeskunnande och kunskapskultur
• Inledning 213
• Kunskapens tid och rytm 214
• Forskning om yrkeskunnande 217
• Det dubbla greppet: rutin och kvalificerad bedömning 221
• Att bygga upp en säkerhet - "så man vet vad man håller på med" 227
• Kunskapskulturer och kunskapskultur 234
• Kapitel 10
• Att delta i kunskap - med goda skäl
• Inledning 237
• Kunskap i handling: att handla med goda skäl 241
• Delad kunskap och odelat ansvar 247
• Kunskap i handling - att följa regler på ett kunnigt sätt 253
• Kunskap i handling: den överallt härskande dialektiken 258
• Konst som strävan efter det bästa - än en gång 264
• Vad fångar en kunskapsteori i praktiken? 267
• Epilog
• Utbildning och forskning, för levande kunskap 269
• Litteratur 273
• Index 281