Konstfacks bibliotek

*00001360nam a22003857a 4500
*00140290
*00520160109030857.3
*008151218s2016    sw ||||      |00| 0 swe c
*020  $a978-91-44-10835-3 (inb.)
*035  $a(SE-LIBR)18723628
*035  $a(Ko)46478
*040  $aBOKR$dL
*08204$a378.125$223/swe
*084  $aEpa$2kssb/8 (machine generated)
*1001 $aElmgren, Maja,$d1964-
*24510$aUniversitetspedagogik /$cMaja Elmgren, Ann-Sofie Henriksson
*250  $a3. uppl.
*260  $aLund :$bStudentlitteratur,$c2016
*300  $a334 s.
*650 7$aHögskoleunervisning$2sao
*650 7$aPedagogisk metodik$2sao$0https://id.kb.se/term/sao/Pedagogisk%20metodik
*650 0$aTeaching - Methodology
*7001 $aHenriksson, Ann-Sofie,$d1965-
*852  $5Ko$bKo$hKURS$lELM
*950  $aUndervisningsmetodik$uPedagogisk metodik
*950  $aMetodik$xpedagogik$uPedagogisk metodik
*950  $wh$aEntreprenöriellt lärande$uPedagogisk metodik
*950  $aFlexibelt lärande$wh$uPedagogisk metodik
*950  $aIndividualiserad undervisning$wh$uPedagogisk metodik
*950  $aObservation (pedagogik)$wh$uPedagogisk metodik
*950  $wh$aSokratiska samtal$uPedagogisk metodik
*950  $wh$aTvåspråkig undervisning$uPedagogisk metodik
*950  $wh$aWittingmetoden$uPedagogisk metodik
*950  $aDidaktik$uPedagogisk metodik
^

• Förord till tredje upplagan 7
• Förord till första upplagan 9
• 1 Upptakt 11
• 2 Kunskap och lärande 17
• Vad är lärande? 18
• Yt- och djupinriktade lärstrategier 20
• Kunskap, färdigheter och förhållningssätt 25
• Kort om kunskapsteori 28
• De pedagogiska forskningstraditionerna 30
• Minne 39
• Teorier kopplade till hjärna och nervsystem 43
• Reflektionsfrågor 45
• Lästips 45
• 3 Vad gynnar lärande? 47
• Ett gott undervisningsklimat 48
• Motivation och engagemang 49
• Arbete med förförståelse och kognitiva konflikter 50
• Tydliga och välavvägda mål 52
• Konstruktiv länkning 54
• Aktivitet och samverkan mellan studenter 56
• Variation 57
• Återkoppling 57
• Egen kontroll och metakognitiv kompetens 58
• Reflektionsfrågor 59
• Lästips 60
• 4 Studenterna 61
• Förkunskaper och förförståelse 62
• Förståelse av centrala begrepp 64
• Formativa utvärderingar 66
• Förväntningar och motivation 68
• Studenters utveckling av kunskapssyn 73
• Hur kan lärare möta olika lärstilar? 79
• Hur kan mångfalden mötas och tillvaratas? 88
• Mötet med studenten 96
• Studenter som medskapare 97
• Summativa kursvärderingar 99
• Reflektionsfrågor 109
• Lästips 110
• 5 Lärarrollen 111
• Lärarutveckling 112
• Den didaktiska triangeln 117
• Relationen mellan lärare och student 119
• Ett prövande förhållningssätt 120
• Att finna sin egen stil 130
• Ramar 131
• Att visa pedagogisk skicklighet 134
• Reflektionsfrågor 136
• Lästips 137
• 6 Att välja och formulera mål 139
• Utgångspunkter vid val av mål 141
• Kursmål för olika kompetenser och kunskapsdjup 152
• Konstruktiv länkning 166
• Reflektionsfrågor 167
• Lästips 168
• 7 Undervisning och andra läraktiviteter 169
• Att välja undervisningsform 170
• Studentaktiv undervisning 180
• Retorik i undervisningen 200
• Läraktiviteter för att utveckla presentation, dialog och debatt 212
• Forskningsanknytning och vetenskapligt förhållningssätt 213
• Arbetslivsanknytning och anställningsbarhet 216
• Handledning i verksamhetsförlagd utbildning 217
• Handledning av självständiga arbeten 221
• Handledning av grupper 227
• Jämförelse mellan olika problembaserade metoder 231
• Konstruktiv och utvecklande återkoppling 235
• Reflektionsfrågor 241
• Lästips 242
• 8 Examination 245
• Varför examinera? 246
• Examinationen styr 247
• Varierad examination 249
• Att bedöma komplex kunskap 262
• Systematisk provkonstruktion och poängsättning 265
• Bedöma med hjälp av kriterier och taxonomier 270
• Med inbyggd återkoppling 278
• Formalia inklusive fusk och plagiat 282
• Reflektionsfrågor 284
• Lästips 285
• 9 Pedagogisk utveckling 287
• Utgångspunkter 287
• En modell för lärarutveckling 291
• Kreativa utbildningsmiljöer och akademiskt ledarskap 294
• Former för samverkan och utveckling 295
• Att genomföra utvecklingsprojekt 301
• Att balansera ambitioner och realitet 307
• Reflektionsfrågor 307
• Lästips 308
• Referenser 309
• Böcker och artiklar 309
• Länkar till webbsidor 323
• Offentligt tryck 324
• Person- och sakregister 325