Konstfacks bibliotek

*00002517nam a2200685 a 4500
*00138679
*00520141104030847.1
*008090918s2009    fi ||||      |10| 0|swe|
*020  $a978-951-44-7729-4 (nid.)
*035  $a(SE-LIBR)12072491
*035  $a(Ko)43518
*040  $aUh
*0410 $aswe
*080  $a07
*084  $a07$2ykl
*084  $aF:d$2kssb/8
*084  $aBra$2kssb/8
*24500$aMed bilden i tiden :$banalys och tolkning av multimodala budskap /$cJohanna Koivisto och Kristina Nikula (red.)
*260  $a[Tampere] :$bTampere University Press :$bTaju [jakaja],$c2009$e(Vaajakoski :$fGummerus Kirjapaino)
*300  $a172 s. :$bkuv. ;$c21 cm.
*4900 $aTampere studies in language, translation and culture. Series A ;$vvol. 4
*60014$aMoore, Alan.$tVartijat.
*60014$aGibbons, Dave.$tVartijat.
*63004$aKrest'yanka (aikakauslehti)
*63004$aMen's health (aikakauslehti)
*650 7$aSemiotik$2sao$0https://id.kb.se/term/sao/Semiotik
*650 7$aKommunikation$2sao
*650 0$aCommunication
*650 0$aSemiotics
*7001 $aKoivisto, Johanna.
*7001 $aNikula, Kristina
*830 0$aTampere studies in language, translation and culture.$nSarja A ;$vvol. 4.
*841  $5Ko$ax aa$b140221||0000|||||000||||||000000$en
*852  $5Ko$bKo$hBr
*950  $wh$aAffärskommunikation$uKommunikation
*950  $aAlternativ och kompletterande kommunikation$wh$uKommunikation
*950  $aLäppavläsning$wh$uKommunikation
*950  $aIcke-verbal kommunikation$wh$uKommunikation
*950  $aInformationsvetenskap$wh$uKommunikation
*950  $aInnovationsspridning$wh$uKommunikation
*950  $wh$aKommunikativ kompetens$uKommunikation
*950  $aRiskkommunikation$wh$uKommunikation
*950  $wh$aSociala medier$uKommunikation
*950  $aSpråk$wh$uKommunikation
*950  $aVisselspråk$wh$uKommunikation
*950  $aVisuell kommunikation$wh$uKommunikation
*950  $aMasskommunikation$wh$uKommunikation
*950  $aSkriftlig framställning$wh$uKommunikation
*950  $aSemiologi$uSemiotik
*950  $aTextsemiotik$uSemiotik
*950  $aTeckenlära$uSemiotik
*950  $aTeckenteori$uSemiotik
*950  $aSemantik$wg$uSemiotik
*950  $aBildsemiotik$wh$uSemiotik
*950  $wh$aDiskursanalys$uSemiotik
*950  $aFilmsemiotik$wh$uSemiotik
*950  $aIntertextualitet$wh$uSemiotik
*950  $aMusiksemiotik$wh$uSemiotik
*950  $aTeatersemiotik$wh$uSemiotik
^