Konstfacks bibliotek : Fri konst? : bildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand, Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995

Träfflista

Fri konst? : bildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand, Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995

Hylla	Ep
Personnamn	Edling, Marta,
Titel och upphov	Fri konst? : bildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand, Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995
Utgivning, distribution etc.	Makadam förlag , Göteborg ; 2010 : 2010
Utgivningsår	2010
	Språk: Svenska.
SAB klassifikationskod	Ep-cz Göteborg: Konsthögskolan Valand Ep-cz Stockholm: Konstfack Ep-cz Stockholm: Konsthögskolan
Fysisk beskrivning	320 s. : ill.
Anmärkning: Språk	S. 281-296: sammanfattning på engelska
Institutionsnamn	Konsthögskolan Valand sao Konstfack sao Konsthögskolan sao
Term	Konsthögskolor historia 1900-talet Sverige
ISBN	91-7061-088-6 91-7061-088-6 978-91-7061-088-2 978-91-7061-088-2
Antal i kö:	0 (0)

*00001253nam a22004097a 4500
*00129273
*007|||||||||||||||||||||||
*008110824s2010    sw a   |      001 0 swe||
*020  $a91-7061-088-6
*020  $a91-7061-088-6
*020  $a978-91-7061-088-2
*020  $a978-91-7061-088-2
*035  $a(Ko)33507
*040  $dLGEN$dKo
*0410 $aswe$beng
*084  $aEp-cz Göteborg: Konsthögskolan Valand
*084  $aEp-cz Stockholm: Konstfack
*084  $aEp-cz Stockholm: Konsthögskolan
*1001 $aEdling, Marta,$d1959-
*24510$aFri konst? :$bbildkonstnärlig utbildning vid Konsthögskolan Valand, Konstfackskolan och Kungl. Konsthögskolan 1960-1995  /$cMarta Edling
*260  $aGöteborg ;$a2010 :$bMakadam förlag ,$c2010
*300  $a320 s.  :$bill.
*546  $aS. 281-296: sammanfattning på engelska
*61024$aKonsthögskolan Valand
*61024$asao
*61024$aKonstfack$0https://libris.kb.se/c9prpdzw4wv2x9r#it
*61024$asao
*61024$aKonsthögskolan
*61024$asao
*650 4$aKonsthögskolor
*650 4$ahistoria
*650 4$a1900-talet
*650 4$aSverige
*697  $cHögskolor: Sverige: särskilda högskolor och universitet
*8520 $hEp
^

Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme.

INLEDNING 11
En artegen och anrik utbildningstradition 11
Studiens syfte och teoretiska perspektiv 15
Studiens källmaterial och tillvägagångssätt 20
Den högre bildkonstnärliga utbildningens historia under 1900-talet 25
Dagens utbildningspraxis vid konsthögskolorna 29
Praktik och teori 32
Ateljésamtal och handledning 35
KONSTHÖGSKOLAN VALAND
Vägen in i högskolan 1967-1977 37
I opposition? 37
Spår av motstånd 42
En statlig högskola? 45
En självständig högskola? 47
En likvärdig högskola? 50
Det positiva mottagandet 51
Friheten som norm 1977-1993 52
Valand och Konsthögskolan 52
Regler kontra frihet 55
Intakt identitet 57
Tio år senare 59
Besvikelser 1. Ekonomin 62
Besvikelser 2. Självbestämmandet 64
Att hävda sin status 66
En förlorare i konkurrensen 69
Nya attityder och omförhandlingar av traditionella ideal 1976-1995 71
Organisationskommittén för högre musikutbildning, OMUS 71
OMUS och Göteborgs universitet. Nya idéer i konkret praktik 74
Fattig eller resurssnål? 77
Forskning och utvecklingsarbete 80
Kulturkrock? 83
Blottlagda skiljelinjer 86
Valand i vidare perspektiv 87
En förändrad omvärld 87
Valand och Göteborgs konstliv 89
KONSTFACKSKOLANS FACKAVDELNING FÖR MÅLERI
Vägen in i högskolan 1964-1978 93
Den bildkonstnärliga utbildningen på Konstfackskolan 93
Dubblerade utbildningar 98
Protester och politisk reaktion 100
En kulturpolitiskt färgad lösning 102
Högskolereformen i Stockholm 1975-78 106
De konstnärliga högskolorna i Stockholm 106
Åtta självständiga skolor 109
Linjen för bild och miljö 112
Friheten som norm 1980-1991 115
Tradition och kontinuitet 115
Statusproblem 116
Nedläggningshot 1. Kvarstod dubbleringen? 118
En splittrad identitet 120
I otakt med konstlivet 122
Konsthögskolan som förebild 125
Nedläggningshot 2. Dubbleringen exponerad 127
Friheten ifrågasatt 1992-1998 130
Högskolereform, postmodernt skifte och en ökad konkurrens 130
Kursändring 133
En utbildning avstämd mot samtidskonsten 138
På fackskolans grund? 144
Bevarad ordning i Stockholm 146
En ny position? 150
KUNGL. KONSTHÖGSKOLAN
En entydig historieskrivning 153
Konstakademiens skola: prestige, resurser och högskolestatus 153
Högskolereformen 1977 158
Friheten som norm 1938-1970 161
Den individuella undervisningen på Konsthögskolan 161
Stadgarna 1938 och idén om korresponderande kynnen 162
Undervisningen vid målarskolan under tidigt 1960-tal 166
Krav på utökad frihet 171
Gammalmodig slentrian eller moderna knep? 174
Friheten som norm 1970-1996 178
Förändringar i takt med sin tid 178
Med samtalet som grund 183
Ett slags forskarutbildning? 185
Förlossningskonst och smörgåsbord 188
En realistisk övning 189
Friktionsytor 1976-1990 193
Kritik 193
Peter Dahl och dörrknackningssystemet 194
Få spår av debatt 197
Kön 199
Modellstudiet 205
En grundläggande struktur 208
En förändrad omvärld 1990-1996 211
Högskolereformen 1993 211
Magisterexamensrättigheter 213
Friheten ifrågasatt 1987-1996 217
Det postmoderna skiftet 217
Teorihunger 221
McKinsey-rapporten 222
Teori som konkurrensmedel 225
Akademisering? 231
AVSLUTANDE DISKUSSION
I högskolan. Från formalisering till akademisering? 236
Konstruerad konkurrens - exemplet Konstfack 237
Konkurrens och strider - exemplet Göteborgs universitet 239
Friheten omförhandlad 242
Akademisering? Formalisering? Teoretisering? 247
Det professionella fältet och utbildningens praktik 1960-1995 250
Vem står offside idag? 252
Ett vidgat utbildningsutbud för ett vidgat konstliv 254 Handledningsrelationen 259
Den frihetliga utbildningens sociala dimension 266
En skev social rekrytering 267
Karismatiskt lärande 269
Individens exponering och de sociala maktaxlarnas betydelse 272
EFTERORD 279
SUMMARY IN ENGLISH 281
KÄLLOR OCH LITTERATUR 297
BILDFÖRTECKNING 314
REGISTER 315

Innehåll

Sänd till

Ex.namn	Status	Förfallodag	Tillhör	Plats	Hylla
	Tillgängligt		Konstfacks bibliotek		Ep