Konstfacks bibliotek

*00001163nam a2200385 ar4500
*00129175
*007|||||||||||||||||||||||
*008110824s2007    sw |||||     |00| 0 swe||
*020  $a978-91-44-02993-1
*020  $a978-91-44-02993-1
*035  $a(Ko)33396
*0410 $aswe$hnor
*084  $aDofa
*084  $aDokc
*1001 $aDyregrov, Atle
*2401 $aSorg hos barn .$lSvenska
*24510$aSorg hos barn :$ben handledning för vuxna  /$cAtle Dyregrov ; översättning: Björn Nilsson
*250  $a2., [rev.] uppl.
*260  $aLund  :$bStudentlitteratur ,$c2007
*300  $a155 s.  :$bill.
*500  $aTidigare utgiven med titeln: Barn i sorg
*500  $a3. tr., 2008
*650 4$aAttitude to death
*650 4$aChild psychology
*650 4$aGrief
*650 4$aCrisis intervention
*650 4$aChild
*650 4$aBarn och döden
*650 4$aChildren and death
*7001 $aNilsson, Björn ,$d1943-$4trl
*8520 $hDofa
*8564 $uhttp://www.studentl itteratur.se/omslagsbild/artnr/3118-02/height/320/width/320/bild.jpg$yOmslagsbild
^

Förlagsinformation: Syftet med denna bok är att ge vuxna en bättre förståelse av barns sorgereaktioner i olika utvecklingsstadier. Boken tar upp barns tankar och reaktioner när döden drabbar föräldrar, syskon, vänner, far- och morföräldrar. Boken ger många praktiska råd och principer för hur man på ett bra sätt tar hand om barnen när den närmaste familjen drabbas av ett dödsfall. Ska barnen få se den döde? Ska de få vara med på begravningen? Hur ska man göra för att barnen ska få utlopp för tankar och känslor? Hur gör man i klassen eller på förskolan? Denna reviderade och utvidgade upplaga ersätter författarens tidigare utgivna bok Barn i sorg (1990). Boken är lämplig för föräldrar, släktingar, lärare och andra vuxna som möter sörjande barn.

• Det upplysta hjärtat 5
• Förord av Magne Raundalen 5
• Förord 9
• 1 Barn i sorg och kris 11
• Barns förståelse av döden i olika åldrar 11
• Direkta sorgereaktioner hos barn 16
• Vanliga reaktioner 17
• Andra möjliga reaktioner 29
• Skillnaden mellan trauma och sorg 32
• 2 Specifika dödsfall 35
• Föräldrarnas död 35
• Syskons död 41
• Far- och morföräldrars död 45
• Vänners död 45
• Barn och självmord 47
• Andra dödsfall 51
• 3 Dödsfall och kriser i olika åldrar 53
• 4 Vad gör sorgen värre? 57
• 5 Skillnader mellan pojkar och flickor 61
• 6 Att ta hand om barn i sorg och kris 65
• Rådgivning till föräldrar 65
• Hur man berättar för barn att någon dött 66
• Barn och begravningar 68
• 7 Riktlinjer 79
• Öppen och ärlig kommunikation 79
• Dödsfall efter sjukdom 82
• Gör förlusten verklig 85
• Ge barnen tid 87
• Stimulera känslomässig bearbetning 91
• 8 Hur man hanterar dödsfall i förskolan och skolan 97
• Skolans förberedelser 97
• Lärarna som resurs 98
• Lärarnas egna behov 99
• Enskilda elevers behov 100
• Hur man berättar om ett dödsfall 104
• Direkt uppföljning 106
• Markering i skolan. Begravning 107
• Markering i klassrummet 109
• Samtal i klassrummet 111
• Att använda andra uttryckssätt 119
• Besök på platsen 120
• Besök hos den dödes föräldrar 121
• Lärarens kontakt med familjen 121
• Att på lång sikt markera minnet av eleven 122
• Dödsfall i förskolan 123
• 9 Krisbehandling och sorgeterapi för barn 127
• 10 Sorggrupper för barn 133
• 11 Att ta vara på sig själv 135
• Källor och litteratur 139
• Övrig litteratur på området 147
• Böcker att läsa på svenska om barn, död och sorg 149
• Fackböcker 149
• Skönlitterära böcker 151
• Appendix 153
• Sorg hos barn - riktlinjer för omsorg 153
• Några exempel på minnessidor på Internet 155
• Internetadresser med god information om barn/unga samt sorg och kris 155
• Exempel på beredskapsplaner och skolors beredskap finns på
• Internet: 155
• För förskolan 155