Konstfacks bibliotek : Bilder i skolan

Hylla	Eabi
Personnamn	Karlsson, Sten-Gösta,
Titel och upphov	Bilder i skolan
Utgivning, distribution etc.	Studentlitteratur, Lund : 2001 ; (Lund : Studentlitteratur)
Utgivningsår	2001
	Språk: Svenska.
DDC klassifikationskod (Dewey Decimal Classification)	372.52
SAB klassifikationskod	Eabi
Fysisk beskrivning	256 s. : ill. (vissa i färg) ; 25 cm
Anmärkning: Allmän	2. tr., 2002; 3. tr., 2005 ; 4. tr., 2006
Term	Bildundervisning Art - Study and teaching
Automatiskt genererade ämnesord (BURK)	Pedagogisk Metodik Konst Musik Teater Film
ISBN	91-44-01050-8 ;
Antal i kö:	0 (0)

*00001010nam a2200313 a 4500
*00112808
*00520151120031018.9
*008010331s2001    sw            000 0 swe
*020  $a91-44-01050-8 ;$c446:00
*035  $a(SE-LIBR)8352804
*035  $a(Ko)14061
*040  $aNB
*042  $9NB$9SEE
*08204$a372.52$223/swe
*084  $aEabi$2kssb/6
*1001 $aKarlsson, Sten-Gösta,$d1934-
*24500$aBilder i skolan /$cSten-Gösta Karlsson, Staffan Lövgren
*260  $aLund :$bStudentlitteratur,$c2001 ;$e(Lund :$fStudentlitteratur)
*300  $a256 s. :$bill. (vissa i färg) ;$c25 cm
*500  $a2. tr., 2002; 3. tr., 2005 ; 4. tr., 2006
*599  $aLi:S
*650 7$aBildundervisning$2sao
*650 0$aArt - Study and teaching
*7001 $aLövgren, Staffan,$d1947-
*852  $5Ko$bKo$hEabi$lKAR
*950  $aTeckningsundervisning$uBildundervisning
*950  $aUndervisning$wg$uBildundervisning
*976 2$aEabi$bPedagogisk Metodik Konst Musik Teater Film
^

Det finns inga omdömen till denna titeln.
Klicka här för att vara den första som skriver ett omdöme.

Boken presenterar metoden &"bildstudieområden&" vars ambition är att barn ska utveckla förmåga att prod. o analysera bilder o vänja sig vid att anv. bilder för studier inom olika ämnesomr. Ex. på metodens praktiska tillämpning. Förlagsinformation: Den metod för undervisning som presenteras i denna bok bygger på övertygelsen att barn vill göra bilder och att de kan lära sig detta. Bokens första del redogör för de ställningstaganden och teoretiska överväganden som gjorts för att skapa metoden bildstudieområden . Ambitionen med metoden är att barn successivt ska utveckla en förmåga att producera och analysera bilder, samt vänja sig vid att använda bilder för studier inom olika ämnesområden. Bokens andra del är en exempelsamling på hur metoden kan användas i undervisningen. Tjugo olika bildstudieområden presenteras i detalj exempel på teman är: Spindlar, Dinosaurier, Vikingarna och deras skepp, van Gogh och hans värld, Broar samt Berätta med video. Boken vänder sig i första hand till lärare och blivande lärare och är avsedd att användas i såväl grundutbildning som fortbildning.

Förord 7
Inledning 9
1 Filosofi för en ny bildmetodik 13
På spaning efter en ny metodik 13
Undervisning som separata uppgifter 13
"Skolkonst" 14
Bild som integration 14
Bildarbeten kräver tid, lyhördhet och ansträngning 15
Vad är kvalitet i barns bilder? 16
Vägskäl 18 Bildundervisningen och konsten 18
Undervisning eller fritt skapande 19
2 Konstruktion av en metod 21
Undervisning i bildstudieområden 22
Teoretiskt innehåll 23
Handgrepp 23
Metoder 23
Strategier för bildproduktion 24
Strategier för bildanalys och bildsamtal 25
Bildens språkliga funktioner 25
Introduktion 26
Instruktion 27
Bildproduktion 27
Handledning 28
Värdering 28
Moment och sekvens 29
Ökande svårighetsgrad 29
Moment steg för steg 31
Liknande arbetsmoment 33
Bildstudieområdets innehåll 33
Bildämnet 34 Barnkulturen 35
Skolans allmänna mål och andra skolämnens lärostoff 35
Exempel på bildstudieområden: 35
3 Arbete i bildstudieområden 36
Bildstudieområdets organisation 38
Minneslista 38
Förproduktion 39
Studier 39
Slutproduktion 40
4 Grundbegrepp 42
Samtal om bilder - analys av bilder 42
Det manifesta - det latenta - kontexten 43
Det manifesta området 44
Det latenta området 44
Sammanhanget 45
Analys i bildundervisningen 46
Reflektion 46
Bildanalys 46
Sortering av bilder 46
Samtal om bilder 48
Reaktion 49
Bildens uttryck - manifest plan 49
Bildens innehåll - latent plan 50
Samtal om barns egna bilder 50
Seende - perception 52
Om ögat fick makt 52
Se - skanna - fixera 53
Praktisk pedagogik för seende 55
Bildframställning - produktion 58
Produktion i studier och slutproduktion 58
Berättande bilder 58
Instrumentella bilder 60
Laborativa bilder 61
Uppgifter eller moment 62
Nya produktionsmedel 62
Produktion - analys 63
Tänkande - reflektion 64
Reflektion och produktion 64
Reflektion och samtal 66
Reflektion och analys 66
Reflektion i bildundervisningen 67
Reflektion i bildstudieområden 68
Reflektion före produktion 68
Reflektion under produktion 70
Reflektion efter produktion 71
Värdering och dokumentation 73
Dokumentation 73
Värdering 75
Första tillfället 75
Andra tillfället 75
Tredje tillfället 76
Värdering av flera parter 76
Lärarens värdering 76
Elevens värdering 77
Värdering i klassrummet 78
Värdering av annan person 79
5 Bildstudieområden 80
Inledning 80
Förteckning över bildstudieområden 84
1 Eken 85
2 Spindlar 94
3 Dinosaurier 99
4 Geometriska former 107
5 Bokstäver och former 113
6 Berätta med Kid Pix 120
7 Cykeln 127
8 Änder 133
9 Vikingarna och deras skepp 140
10 Skala och modeller 148
11 Tecknade serier 153
12 van Gogh och hans värld 162
13 1 sportens värld 170
14 Broar 176
15 Bensinmacken 181
16 Stadens hus 186
17 Propaganda - I John Heartfields fotspår 195
18 Ansiktet 205
19 Berätta med video 213
20 Reklambild 217
Litteratur 222
Person- och sakregister 224
Färgbilaga 225